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Compte-rendu du projet d`internet Musée de la Céramique
 
L`intention du projet, c`est de présenter le Musée international de la Céramique de Weiden et de créer une possibilité de l`explorer de façon actuelle.
En outre, on a essayé de rendre le spectateur attentif plus sensible à l`argile, matière de travail.
Problèmes à resoudre: La diversité des objets de présentation disponibles, qui couvrent une période d`environ 8000 ans, a demandé aux participants de se limiter. C`est pour cela qu`on a choisi le sujet ci-présenté "Thé, Café, Chocolat" et la procelaine en tant que matière première, ce qui, en plus, a permis de se référer à l`industrie porcelainière locale. D`abord, la documentation, dont on avait besoin (c`est-à-dire les photos, les faits historiques etc.) a dû être établie. Comme ce dossier pédagogique était quelque chose de tout à fait nouveau, on n`a pas pu en revenir à des documents déjà existants.
Donc, le problème principal, qui demandait toute notre créativité, c`était de mettre notre concept en évidence.
Réparation du travail: Le concept pédagogique et la séléction des objets a été réalisé par M. Taubenberger, en étroite collaboration avec le musée et le Centre de pédagogie de musée à Munich. Le travail qui en résulte a été réalisé avec les élèves du cours d`informatique sous la direction de M. Fehlner. La directrice du Musée international de la Céramique de Weiden, Mme Stefanie Dietz, nous a soutenu de façon bienveillante et compétente, trouvant des solutions à tous nos problèmes.
Le Lycée Augustinus est jumelé, entre autres, au Collège Jules Ferry de Vichy. La visite du Musée international de la Céramique par les élèves et leurs correspondants figure, depuis quelques années, au programme de l`échange. C`est pour ette raison qu`on a choisi le français comme deuxième langue pour la représentation de ces pages d`internet.
Ce projet peut servir dans les cours de collège ou lycée, ayant pour sujet l`histoire de l`art et de la culture, du XVIIIe, XIXe ou XXe siècle (en référence au programme des classes). Le sujet d`étude, connu, mais peu usuel, c`est-à-dire la porcelaine ou la céramique est censé de réveiller l`interêt des élèves auxquels on s`adresse. Naturellement, des adultes intéressés seront les bienvenus aussi.
Sur la base de concepts déjà existants, on projette de développer encore plus l`offre pédagogique du musée pour arriver à créer d`autres projets.